• Sunday October 17,2021

Konstruktivisme

Kami menjelaskan kepada Anda apa itu konstruktivisme dan siapa yang mendirikan sekolah pedagogis ini. Selain itu, perbedaannya dengan model tradisional.

Konstruktivisme memberi siswa alat untuk pembelajaran mereka sendiri.
  1. Apa itu konstruktivisme?

Ini disebut "konstruktivisme" sebuah sekolah pedagogi yang didasarkan pada prinsip-prinsip teori pengetahuan konstruktivis, yaitu, dalam pemahaman pengajaran sebagai tugas yang dinamis dan partisipatif, di mana siswa diberikan alat untuk mengembangkan resolusi untuk masalah yang muncul.

Pendiri tren konstruktivis ini adalah filsuf dan pedagog Jerman Ernst von Glasersfeld, yang berpendapat ketidakmungkinan "mentransmisikan" pengetahuan, seperti yang dipikirkan secara tradisional, menganjurkan "kelayakan" informasi, yaitu untuk memimpin bahwa dia belajar sehingga dia sendiri mencapai jawabannya. Di sinilah pendidikan berorientasi aksi lahir.

Konstruktivisme didasarkan, pada saat yang sama, pada studi Jean Piaget dan Lev Vygotsky, yang tertarik pada konstruksi pengetahuan dari interaksi dengan lingkungan, dan dalam konstruksi internal pengetahuan berkat lingkungan sosial, masing-masing. . Demikian pula, ada pendekatan dari Albert Bandura dan Walter Mischel, yang mengusulkan pembelajaran kognitif dan sosial.

Semua pendekatan ini, bersama dengan dalil-dalil psikologi perilaku (conductivsmo), memungkinkan pembaruan paradigma pengajaran saat itu, yang memungkinkan kritik besar terhadap sistem pendidikan secara keseluruhan.

Lihat juga: Pedagogi.

  1. Beda dengan model tradisional

Pedagogi konstruktivis memungkinkan kita untuk berperan aktif dalam pemahaman pengetahuan.

Alih-alih berdiri di depan semua orang untuk mengucapkan sebuah kelas, seperti yang lebih tradisional, guru yang menggunakan pedagogi konstruktivis mengusulkan metodenya sebagai kepemimpinan kelompok terhadap alat-alat (mental, konseptual, fisik) yang memungkinkan dia untuk berperan aktif dalam pemahaman dan akuisisi pengetahuan. Ini adalah: bahwa pengetahuan tidak dapat ditransmisikan dari guru kepada siswa, tetapi harus "dibangun" atas kemauannya sendiri, dan peran guru adalah untuk memberi syarat pada kondisi agar hal ini terjadi.

Latihan mengajar konstruktivis ini berputar di sekitar tiga ide yang berbeda:

  • Siswa bertanggung jawab atas pembelajaran mereka sendiri, bukan hanya guru. Oleh karena itu, ia memiliki peran yang ditugaskan lebih aktif daripada di pedagogi lainnya.
  • Isi yang akan diberikan bukan berasal dari ketiadaan, tetapi merupakan hasil dari serangkaian penjabaran sebelumnya di tingkat sosial.
  • Guru atau fasilitator hendaknya tidak hanya membangun panggung untuk pertemuan dengan pengetahuan terjadi, tetapi juga harus mengarahkan aktivitas pembelajaran tersebut ke arah aktivitas mental yang kaya dan beragam.

Artikel Menarik

Burung Pemangsa

Burung Pemangsa

Kami menjelaskan apa burung pemangsa itu, klasifikasi mereka, karakteristik dan memberi makan. Selain itu, hubungannya dengan manusia dan contoh. Burung pemangsa, seperti elang saker, adalah binatang buruan. Apa itu burung pemangsa? Burung pemangsa, juga disebut burung pemangsa atau burung pemangsa, adalah burung pemangsa , yaitu, mereka berburu dan memberi makan hewan lain

Hukum Pidana

Hukum Pidana

Kami menjelaskan apa itu hukum pidana, karakteristiknya dan unsur-unsur yang menyusunnya. Hukum pidana obyektif dan subyektif. Hukum pidana bertanggung jawab untuk memberikan hukuman kepada mereka yang melanggar hukum. Apa itu hukum pidana? Hukum pidana dipahami sebagai cabang Hukum yang bertanggung jawab untuk mengatur dan memahami kapasitas hukuman , yaitu hukuman, yang dicadangkan oleh Negara bagi mereka yang melanggar aturan hidup berdampingan atau berperilaku, selalu didasarkan pada prinsip proporsionalitas dan imparsialitas

Pengetahuan empiris

Pengetahuan empiris

Kami menjelaskan kepada Anda apa pengetahuan empiris, karakteristik, jenis, dan contohnya. Selain itu, hubungannya dengan pengetahuan ilmiah. Pengetahuan empiris diperoleh dengan persepsi langsung dunia. Apa itu pengetahuan empiris? Pengetahuan empiris adalah yang diperoleh melalui pengalaman langsung atau persepsi dunia nyata , tanpa melalui abstraksi atau imajinasi

Permintaan

Permintaan

Kami menjelaskan kepada Anda apa permintaannya dan bagaimana kaitannya dengan penawaran tersebut. Apa asumsi yang menentukannya? Apa itu gugatan? Dalam perekonomian, permintaan dipelajari bersamaan dengan penawaran. Apa permintaannya? Permintaan konsep berasal dari permintaan Latin dan , pada contoh pertama, didefinisikan sebagai permintaan atau permintaan

Misa

Misa

Kami menjelaskan kepada Anda apa massa itu dan bagaimana besaran ini dapat diukur. Selain itu, beberapa contoh dan hubungannya dengan volume. Massa mengekspresikan jumlah materi dalam suatu benda atau benda. Apa massa? Ketika kita berbicara tentang pemijatan, kita merujuk pada besarnya jenis skalar dan penggunaan umum dalam fisika dan kimia, yang menyatakan jumlah materi yang ada

Kerja (fisik)

Kerja (fisik)

Kami menjelaskan kepada Anda apa kekuatan menurut fisika, bagaimana ia diukur dan apa konsep lain yang terlibat. Pekerjaan positif dan negatif. Energi dan Daya. Pekerjaan melibatkan mengubah kondisi tubuh yang bergerak. Apa yang berhasil dalam fisika? Dalam fisika, Kerja dipahami sebagai perubahan dalam keadaan gerak tubuh yang dihasilkan oleh kekuatan sebesar tertentu